本文摘要：哪个老板对员工的体现是满足的？为何教育培训的投入却低得惊人？老板学了许多课程，员工却说我们这些猪头越来越听不懂鸟语了。公司派主干去深造，学成却陆续跳槽，企业成了同行的“黄埔军校”。老板出钱请老师、租园地、付人为，员工不买账，请假迟到发怨言。 以上乱象，让老板们对培训爱恨交加，欲语还休。今天，小编就喷一喷教育培训那些事。 1、培训开发很重要西方国家员工培训费一般为全员薪酬的6%，而我们往往是“千万广告一挥手，千元培训不松口”。培训虽然很贵，但不培训更贵。

哪个老板对员工的体现是满足的？为何教育培训的投入却低得惊人？老板学了许多课程，员工却说我们这些猪头越来越听不懂鸟语了。公司派主干去深造，学成却陆续跳槽，企业成了同行的“黄埔军校”。老板出钱请老师、租园地、付人为，员工不买账，请假迟到发怨言。

以上乱象，让老板们对培训爱恨交加，欲语还休。今天，小编就喷一喷教育培训那些事。

1、培训开发很重要西方国家员工培训费一般为全员薪酬的6%，而我们往往是“千万广告一挥手，千元培训不松口”。培训虽然很贵，但不培训更贵。企业最大的成本，就是没有训练的员工。

通常事情中泛起的问题，都可以在在培训方面找到泉源。通常在培训上省下的钱，都市在产物和服务不良中流走。2、培训内容怎么定林彪说过，干什么，学什么，缺什么，补什么。

如何做好培训需求分析，只需要回覆以下三个问题——（1）从组织角度分析，依据战略和目的需要什么组织能力？（2）从事情角度分析，凭据事情形貌和任职资格需要哪些团队素质？（3）从人员角度分析，凭据评估现状和未来预测，员工应该具备何种技术？3、培训方法多样化培训获得认可，要有员工喜闻乐见的多种有效形式。（1）课堂讲座式（2）案例实操式（3）网络远程式（4）拓展探险式（5）实践模拟式（6）音像视听式（7）角色饰演式（8）游戏互动式（9）领导教练式（10）头脑风暴式（11）自我开发式（12）观光游学式4、课程体系构建术课程须因材施教，课程体系的构建，详细有三个维度。

举例说明：如果职务品级分为高级、中层、下层三类，部门分为研发、营销、职能三类，偏向分为理念、技术、技术三类，那么课程体系至少应该有27个课程包。这样，好比对中层营销治理人员举行培训，就可以立刻找到适用于他的课程。5、培训评估有方法（1）课堂层评估依据课堂员工反映，效果相同或者课后问卷，评价课程效果。

（2）理论层评估使用问答或者卷面考试，考试员工对理论知识技术的掌握水平。（3）行为层评估培训后一段时间，通过绩效提升或员工行为改善，评价培训价值。

（4）价值层评估通过企业谋划指标在财政数据层面的变化，权衡教育培训效果。

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